неділю, 22 грудня 2019 р.

Заняття з елементами тренінгу "В гостях у Веселки"

Учні 4-А та 4-Б класів, випускники школи І ступені, протягом 19-20 грудня разом з ШК "Позитивчик"  провели незабутні хвилини в гостях у самої Веселки. Гралися різнокольоровими її промінчиками, заряджалися енергією, зміцнювали своє здоров'я, налаштовувалися на позитив. Гідами до казкової Веселкової країни були у чотирьохкласників Юлія Сухачова й Ірина Стенькіна, члени ШК "Позитивчик".  Під час подорожі школярів чекали зустрічі: з блакитною Хмаринкою, яскравим Сонечком. Заняття з елементами тренінгу корегувала практичний психолог школи Самарська М. В. На завершенні міні-тренінгу учасників очікувала кольорова вікторина "Пелюстки Веселки".
Лебедєва Л. О., помічник вчителя 1 класу, долучилася до цікавої подорожі  

у кожного свій улюблений колір, промінчик чарівної Веселки

На блакитній Хмаринці цікаво й весело

Ірина Стенькіна (10-А) та Юлія Сухачова (11-А) в очікуванні чергових екскурсантів до Веселки

Веселковий душ

Релакс по закінченню казкової подорожі

понеділок, 16 грудня 2019 р.

Знайомство з результатами дослідження по кольоротерапії

Ірина Стенькіна розповіла "позитивчикам" про своє дослідження впливу кольору на емоційне самопочуття людини. Про почуття та переживання, які ми можемо відчувати під впливом того чи іншого кольору. Цей вплив дуже тісно пов'язаний з оптичними особливостями кольору.
Абсолютно зелений є найспокійнішим кольором. Він нікуди не рухається і не має ні звуку і не викликає ні радості, ні печалі. Ця постійна відсутність руху добре діє на стомлених людей, але може з часом і набриднути. При введенні в зелений колір жовтого він оживає, стає більш активним. При доданні синього, змінюється навпаки, він робиться біль серйозним, вдумливим.
   З іншого боку, жовтий колір турбує людину, колить його, збуджує. Порівнюючи зі станом людської душі, його можна було б використати як мальовничій вираз безумства, сліпого сказу (жовтий колір Достоєвського).
Синій же схильний до поглиблення. Чим глибше, темніше стає синій колір, тим більше він прикликає людину до безкінечного, будить в ньому голод до чистоти та надчутливому. Дуже темно синій дає елемент покою. Синій, доведений до межі з чорним, віддає призвук печалі. Стаючи більш світлим, синій набуває байдужого характеру і стає людині далеким і байдужим, як блакитне небо. І, стаючи світліше стає все більш беззвучним, доки не дійде до беззвучного покою – білого.
    Часто білий колір сприймається як «некольровий». Вій як би символ світу, де зникають усі фарби, всі матеріальні властивості. Тому і діє білий колір на нашу психіку як мовчання. Але це мовчання як би не мертве, а, навпаки, повне можливостей.
    Чорний колір, навпаки, діє як дещо без можливостей, як мертва пляма, як мовчання без майбутнього.
Рівновагу білого і чорного породжує сірий. Звичайно сірий колір не може дати ні руху, ні звуку. Сіре – беззвучне та нерухоме, але ця нерухомість іншого характеру, ніж у зеленого кольору, створеного двома активними кольорами: жовти і синім. Тому сірий колір – це безшумна нерухомість.
    
Червоний колір ми сприймаємо як характерно теплий колір, впливає внутрішньо як життєдайний, живий, турбуючий колір, що, однак, не має легковажності жовтого. На відміну від жовтого червоний колір як би палає всередині себе. Але ідеально червоний колір дуже змінює свій вплив при зміні кольору. При доданні в червоний колір чорного виникає жорсткий, не здатний до руху коричневий. В біль холодному тоні у червоного зникає активність полум'я. Стаючи помаранчевим, червоний набуває променистості жовтого, але постійно зберігає серйозність.
    Фіолетовий колір – це немов охолоджений червоний, тому він звучить дещо болісно, як дещо придушене і сумне.
Вибір переважного (улюбленого) кольору людиною визначається його характером і залежить, також, від соціального фактору. На основі соціологічних досліджень був отриманий наступний ряд кольорів по мірі зменшення надання переваг: блакитний – фіолетовий – білий – рожевий – пурпурний – червоний – зелений – жовтий – помаранчевий – коричневий – чорний.
Характер і виразність кольору може значно змінюватись в залежності від різноманітних асоціацій. Кожен з нас намагається пояснити емоціональну характеристику того чи іншого кольору характером певних предметів, на яких ми звичайно сприймаємо цей колір. Це дуже індивідуальна особливість кожної людини, що залежить від набутого ними досвіду. Встановити тут буд-які правила дуже важко, але з деякою вірогідністю можна припустити, що червоний колір асоціюється з вогнем і кров'ю, жовтий – з сонцем, синій – з небом, водою, зелений – з лісом, лугами.
    Врешті-решт, існує таке поняття як чути колір, тобто кожному кольору співставляється певна музична нота. Це явище неможливо конкретно описати для кожного певного кольору, але не знайдеться ні однієї людини, яка стала б шукати вражень від яскраво-жовтого на басових клавішах роялю. 
Цікаво! Бажаємо наснаги й успіху майбутнім психологам-дослідникам цієї теми Сухачовій Юлії та Стенькіній Ірині!

вівторок, 10 грудня 2019 р.

Заняття ШК "Позитивчик" з прав людини

Сьогодні в шкільний тиждень права члени Шкільного клубу "Позитивчик" присвятили своє заняття правам людини, а конкретніше міжнародній Конвенції про права дитини. Особливу увагу приділили правам дитини з особливими освітніми потребами. Згадали й про духовний заповіт всесвітньо відомої Матері Терези. Адже,
Життя - це безодня, вступи до неї, не бійся!
Життя - це удача, шукай цю мить!
Життя - це любов, насолоджуйся нею!
Життя - це тайна, пізнай її!
Життя - це пісня, доспівай її!
Життя - це обов'язок, виконай його!
Життя - це гра, стань гравцем!
Життя - це цінність, цінуй її!
Життя - це скарб, бережи його!
Життя - це горе, побори його!
Життя - це шанс, скористайся ним!
Життя - це краса, милуйся нею!
Життя - це мрія, здійсни її!
Життя - це виклик, прийми його!
Життя таке чудове, не втрать його!
Це твоє Життя - борони його!

понеділок, 9 грудня 2019 р.

Маємо ще одну публікацію юних психологів ШК "Позитивчик"

Разом з науковим керівником Самарською М. В. та сертифікатами
 учасниць міжнародної науково-практичної конференції
29 листопада 2019 року відбулася VI міжнародна науково-практична інтернет-конференція "Сучасні проблеми забезпечення якості життя в глобалізованому світі". ЇЇ учасниками стали учениці 10 класу Білозерської ЗОШ № 18 Добропільської міської ради Донецької області Іващенко Діана та Стегницька Дарина. В секції № 3 "Роль і місце фізичної культури і спорту у формуванні здорового способу життя як основи підвищення її якості" дівчата опублікували результати свого психологічного дослідження з теми "Активізація позитивного налаштування особистості соматично хворих підлітків з девіантною поведінкою". Дослідження триває з березня 2018 року. Вітаємо майбутніх психологів з першою публікацією! Так тримати!

пʼятницю, 22 листопада 2019 р.

Сеанси кольоротерапії для першокласників НУШ

До учнів першого класу школи завітала Веселка. Разом з Сухачовою Юлею (11-А) та Стенькіною Іриною (10-А) діти групами відправлялися в казкову країну кольорових промінчиків. А Веселка була чудовим гідом, супроводжувала, заряджала енергією, навчала кольоровим самонавіюванням. Кольорова казка для початківців ЗОШ № 18 триватиме, адже це дуже цікаво, захоплююче й казково!




четвер, 10 жовтня 2019 р.

Науково-дослідницька робота "позитивчиків"

З жовтня 2019 року група наших "позитивчиків" (Сухачова Юлія, Стенькіна Ірина, Терлецька Альбіна, Іващенко Діана, Бігдан Діана та Стегницька Дарина) вирішили долучитися до науково-дослідницької роботи з психології під керівництвом практичного психолога в рамках участі в гуртку "Юний психолог" при обласному ДОЕНЦ. Вивчаємо та досліджуємо питання впливу кольору на емоційний стан людини, особливості взаємозвязку тривожності та сором'язливості у підлітковому віці, можливості позитивного налаштування учнів початкових класів. Ми бажаємо майбутнім психологам успіху в роботі!

пʼятницю, 4 жовтня 2019 р.

Оновлення команди "Позитивчика"


Сьогодні ми маємо оновлену команду членів Шкільного клубу з медіації та позитиву «Позитивчик». Президентом клубу залишилася учениця 11-А класу Юлія Сухачова. Разом з практичним психологом Самарською М. В. 12 дівчатам та юнакам з 8-9-10-х класів тепер належить ретельно освоювати основи медіації та активно працювати з позитивного налаштування всіх учнів рідної школи. Планів багато – беремося за справу!
Вивчаємо принципи ненасильницької комунікації разом з практичним психологом школи Самарською М. В.



понеділок, 29 квітня 2019 р.

Дослідницько-експериментала сесія обласної очно-заочної школи «Юний дослідник»

Фото на згадку зі своїм науковим керівником, доцентом  Остополець І. Ю.
На базі ДВНЗ «Донецький національний педагогічний університет» у м. Слов’янськ 24 квітня відбулася дослідницько-експериментальна сесія обласної очно-заочної школи «Юний дослідник», учасниками якої в 2018-2019 навчальному році були наші "позитивчики": Стєнькіна Ірина (9-Б клас), Сухачова Юлія (10-А клас) та Власенко Марія (11-А клас). Протягом навчання у школі "Юний дослідник" дівчата, як майбутні психологи, досліджували свої намічені теми, вивчали теоретичну частину з курсу "Психологія", виконували практичні завдання, здавали тести за модулями програми, приймали активну участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції "Практична психологія: від фундаментальних досліджень до інновацій" та в ІІІ Міжнародній науково-практичній інтернет-конференції "Сучасні проблеми забеспечення якості життя в глобалізованому світі" в секції "Духовність і гуманізм як фактори зміцнення особистісного ресурсу та підвищення якості життя". На сесії під час пленарного засідання виступили представники обласної МАН, які відмітили плідну роботу саме секції з психології. А потім під час секційної роботи учасники опрацьовували цікавий матеріал з проективної психодіагностики особистості, обмінювалися досвідом своїх досліджень, фотографувалися. Найактивніші - отримали сертифікати за активність та виконану наукову роботу. 


вівторок, 19 березня 2019 р.

Декада навчання ненасильницькій комунікації від ШК “Позитивчик” Білозерської ЗОШ № 18

Галерея мудрих порад від учнів Білозерської ЗОШ № 18
Сьогодні завершилася декада навчання учнів Білозерської ЗОШ № 18 ненасильницькому спілкуванню. З такою акцією в форматі міні-тренінгу разом з практичним психологом члени Шкільного клубу з медіації та порозуміння “Позитивчик” пройшлися всіма класами школи. Щоб навчання було цікавим та доступним показали медіаційну казочку “Про злого Вовка та маленьке гарненьке Порося”. Конфлікт між героями казки допомагали владнати шкільні медіатори, які й показали присутнім сам процес медіації. Що таке медіація, хто такі медіатори “позитивчики” ще раз нагадали школярам. Разом намагалися знайти поради з такого спілкування, яке б не призводило до насилля й непорозумінь. В фіналі кожної зустрічі учні самі в казковій формі від улюблених героїв надавали свої цілющі поради з ненасильницької комунікації, які разом з модератором Юлією Сухачовою оформляли на плакаті фліпчарта. Отже, тепер у школі запанують суцільні злагода й порозуміння, а кожен учень стане чемним, зразковим та матиме виключно ненасильницький вид комунікації!















понеділок, 18 березня 2019 р.

Від владнання казкового конфлікту до порад з культури миру



Ненасильницьке спілкування — метод спілкування, розроблений американським психологом доктором Маршаллом Розенбергом, який ґрунтується на емпатії. За методом Розенберга пропонується змінити звичну стратегію мислення і поведінки у конфліктних ситуаціях із реактивної (відповідь на подразник) на усвідомлену й співчутливу. Для цього пропонується постійно турбуватися про себе (свої потреби) та у діалозі з людьми уникати оцінок і критики, натомість звертати увагу на факти, свої почуття та почуття опонента, потреби опонента. Донести тактику ненасильницького спілкування в казковій формі учням початкових класів (2-А,3-А, 3-Б, 4-А) вирішили члени шкільного клубу з медіації та порозуміння «Позитивчик». Владнання конфлікту злого Сірого Вовка з трьома маленькими гарненькими Поросятами якраз в цьому допомогло. Наприкінці зустрічі школярі написали від імені своїх улюблених казкових героїв поради з мирного поводження та ненасильницького спілкування для учнів Білозерської ЗОШ № 18 та ще раз згадали слова відомого миротворця мультяшного Кота Леопольда – Давайте жити дружно!


пʼятницю, 15 березня 2019 р.

Казкова повчальна зустріч учнів 1-А з героями відомої казки


Сьогодні до учнів 1-А класу Білозерської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 18 завітали члени Шкільного клубу з медіації й порозуміння «Позитивчик». Спілкувалися про важливість уміння гарно себе поводити як у школі так і вдома, на вулиці. Адже від того як ти себе поводиш, залежить повага до тебе твоїх однокласників, педагогів, друзів. Переглянувши цікаву казку «Про злого Вовка та гарненьке Порося», першачки самі написали поради від мудрого Їжачка щодо миру та злагоди в колективі. На згадку про зустріч зробили веселе загальне фото разом з плакатом-порадами.
Фінальне загальне веселе фото від 1-А

Разом з членами ШК "Позитивчик" шукаємо поради з ненасильницької комунікації

Які ж поради може дати мій Їжачок дітям з гарного поводження?


четвер, 14 березня 2019 р.

Поради з ненасильницької комунікації від учнів 6-9-х класів


    Протягом тижня тривала акція з елементами тренінгу з ненасильницької комунікації від Шкільного клубу «Позитивчик» для учнів 6-А, 7-А, 7-Б, 8-А, 9-А, 9-Б класів. Члени клубу ознайомили школярівів з методом ненасильницького спілкування (ННС) та через казку «Про Злого Вовка й гарненьке Порося» навчили комунікації у конфліктній ситуації. Під час тренінгу діти зрозуміли, що така поведінка спрямована на співчуття і задоволення потреб усіх учасників конфлікту. Метод ненасильницького спілкування визнано одним із найефективніших способів примирення й відновлення порозуміння між людьми у світі. В фіналі учні самі через казковий образ (їжачки, жучки, пташки, рибки, пінгвінчики, метелики) на плакаті фліпчарта надали свої корисні поради щодо правильного поводження в соціумі й пропаганди культури миру.
















Позитив-висловлювання

Ви - небо. Все інше - це всього лише погода. Пема Чодрон Нехай в житті завжди буде момент для щастя, привід для посмішки і час для мрії. Наш час обмежений, не треба витрачати його, щоб прожити чуже життя. Не попадайте в пастку усталених поглядів - це значить жити, використовуючи думки інших людей. Не дозволяйте, щоб чужі думки, якими б гучними вони не були, заглушали ваш внутрішній голос. І найважливіше, майте хоробрість слідувати вашому серцю й інтуїції. Вони вже знають, ким ви хочете стати. Все інше другорядне. Стів Джобс Через двадцять років ви будете більш шкодувати про те, чого не зробили, ніж про те, що ви зробили. Тому, відкиньте сумніви. Відпливайте геть від безпечної гавані. Зловіть попутний вітер своїми вітрилами. Дослідіть. Мрійте. Відкривайте. Марк Твен Існує три грандіозних закони щастя в житті: 1. Треба щось робити; 2. Треба когось любити; 3. Треба на щось сподіватися. Джозеф Еддісон Зрештою все буде добре. А якщо поки не добре - значить, ти просто ще не дійшов до кінця. Пауло Коельо