· 236 учнів 5-11 класів
· 17 педагогів
· 125 батьків
Аналізуючи результати анкетування, можна відмітити, що
1. Про медіацію, як одну з технологій альтернативного врегулювання спорів за участю третьої нейтральної сторони - медіатора, знають 75 відсотків опитуваних. Але на питання «Чи потрібна в ЗОШ така технологія?»
ž Так, відповіли 81 %
ž Ні 12%
ž Важко відповісти 7%
2. Вважають доцільними та важливими для впровадження в загальноосвітній школі такі напрямки медіації:
ž Онлайнова медіація (медіація с помощью Інтернет-технологій) 16% опитуваних
ž Вирішення конфліктних ситуацій в реальній обстановці 64%
ž Формування навичок позитивної комунікації 100%
3. На погляд опитуваних до команди медіаторів ЗОШ мають входити
ž Практичний психолог
ž Учні, що пройшли навчання з медіаційних сеансів примирення конфліктних сторін
ž Медична сестра
4. Більшість з учасників опитування побажали шкільному клубу «Позитивчик» успіхів у роботі.
Немає коментарів:
Дописати коментар